Skriv en eller flera söktermer i sökrutan. Klicka sedan på knappen ”Sök”.
Sökmotorn skiljer inte mellan små och stora bokstäver.
En träfflista visas med en lista över webbsidor som matchar dina sökord. Den mest relevanta webbsidan visas överst, följt av nästa och så vidare.
Booleska operatorer
Operatorn AND fungerar som default mellan ord. Du kan kombinera flera ord eller fraser genom att använda de logiska operatorerna ”OR” och ”AND”.
Du kan även använda plus- eller minustecken för att inkludera eller exkludera ord (se nedan).
Ranking
Ju fler av orden som finns på webbsidan, ju högre upp i resultatlistan hamnar den.
Om orden förekommer i samma ordning som i din sökfråga, och nära varandra, hamnar dokumentet högt i träfflistan.
Frassökning
Använd citattecken för att sätta ihop ord till en fras. Om du vill söka efter en fras, skriver du texten mellan "..." citattecken.
Ex. "African studies"
Trunkering
Använd * för att trunkera söktermer. En sökterm måste inte alltid skrivas i sin hela form. Söktermer kan trunkeras både från vänster och från höger.
Ex. Tanza* eller *anza*
Ordprioritering
Plus (+) markerar att ett ord är nödvändigt. Genom att sätta ett plustecken framför ett ord eller en fras, säger du till sökmotorn att du endast söker efter dokument som innehåller det här ordet/frasen.
Ex. +policy +egypten
Ordexkludering
Minus (-) markerar att ett ord inte är önskvärt. Genom att skriva ett minustecken framför ett ord eller en fras, säger du till sökmotorn att den ska exkludera det här ordet eller frasen och att den endast ska leta efter dokument som matchar det resterande av sökfrågan.
Ex. nordic –africa –institute
Contact: conteh-morgan.2@osu.edu
|
The proliferation and widespread use of ICTs is transforming how people live, work, learn and play, creating new synergies and possibilities, and engendering new rules of sociocultural, political, civic and academic engagement unimaginable even a decade ago. By shrinking the time/space and technology divides, ICTs also facilitate transborder flows of information and knowledge. However, except for the much described mobile revolution, Africa is still perceived as peripheral to these trends that characterise the global information society. Obviously, Africa does participate in it, but it is not always evident that the world is listening to the conversations or to what extent Africa itself is actively engaging the rest of the world in dialogue. By trying to map the global impact of content and perspectives from Africa, this panel seeks to situate Africa within the global information society, not by rehashing the dominant discourses of deficits and divides, but by unpacking these narratives to discover the modes and practices through which African information, knowledge and perspectives enter the global space and interface with global communities. Proposals not limited to the following topics are sought:
-- Transnational scholarly networks and partnerships: formal and informal between individuals and institutions;
-- African scholarly communication initiatives;
-- The South-North and/or Diaspora-Homeland information and knowledge flows;
-- Social media and Africa: looking at and beyond YouTube, Twitter and Facebook in search of African services, communities of practice, and technologies (blogs and other content sharing tools like Mokocharlie or Zoopys; tools like the geotagging Ushahidi);
-- Creating local content for a global audience.
|
Accepted Abstracts
Use of Online Collaboration Tools amongst Academics in Zambia: A Case Study of the University of Zambia
Providing Content, Access, and Service to an African Audience: The Library of Congress
Scanning The Landscape and Mapping New Knowledge Flows
Technology as an Unmediated Cultural Broker: Reflections on the Production and Performance of the Humanities and the Arts in the Lusophone African Diaspora
The African Science Indexation Projects and the Characteristics of African Scholarship and Scholarly Communication
